Насилие над детьми достаточно распространенное явление в современном обществе, ведь дети – самая незащищенная социальная группа. Насилие в отношении детей оказывает негативное влияние на психическое развитие ребенка, нарушает процесс его социализации.
В последнее время всё более актуальной становится проблема насилия, осуществляемого в отношении ребёнка со стороны взрослых членов семьи, которая может носить комплексный характер или проявляться в определенных разновидностях.
Под домашним или семейным насилием понимают определенную систему поведения одного члена семьи по отношению к другому (другим). Насилие – это сила слабого в самоутверждении через подавление других.
Насилие в семье может иметь различный вектор направленности:
со стороны мужа по отношению к жене;
со стороны жены по отношению к мужу;
со стороны одного или обоих родителей по отношению к детям; со стороны старших детей по отношению к младшим;
со стороны взрослых детей и внуков по отношению к родителям или престарелым родственникам;
со стороны одних членов семьи по отношению к другим.
Виды насилия в отношении детей в рамках семьи:
Физическое насилие;
Психологическое (эмоциональное) насилие;
Пренебрежение основными нуждами ребенка;
Сексуальное насилие.
Физическое насилие – преднамеренное нанесение ребенку кем-либо физических повреждений, которые могут привести к смерти ребенка или вызывают серьезные (требующие медицинской помощи) нарушения физического или психического здоровья, ведут к отставанию в развитии.
К физическому насилию относится также вовлечение ребенка в употребление алкоголя, наркотиков, токсических веществ.
Возможные признаки!
- Множественные повреждения, имеющие специфический характер (отпечатки пальцев, ремня, сигаретный ожог, кровоизлияние в глазное яблоко, участки облысения на голове, выбитые или расшатанные зубы, разрывы или порезы во рту и т.д.);
- Задержка физического развития;
- Признаки плохого ухода (гигиеническая запущенность, неприятный внешний вид, сыпь);
- Боязнь идти домой после школы;
- Одиночество, отсутствие друзей;
- Псевдовзрослое поведение;
- Отсутствие сопротивления случившемуся, пассивное реагирование на боль, стремление скрыть причину повреждения и травм;
- Болезненное отношение к замечаниям, кри-тике, негативизм, агрессивность;
- Заискивающее поведение, чрезмерная уступчивость;
- Лживость, воровство;
- Жестокое обращение с животными;
- Склонность к поджогам.
Психическое (эмоциональное) насилие – периодическое, длительное или постоянное психическое воздействие на ребенка, тормозящее развитие личности и приводящее к формированию патологических черт характера.
Возможные признаки!
- Задержка физического, умственного развития;
- Различные соматические заболевания (ожирение, резкая потеря массы тела, язва желудка, кожные заболевания);
- Беспокойство или тревожность;
- Нарушение сна и аппетита;
- Длительно сохраняющаяся подавленность;
- Склонность к уединению;
- Агрессивность;
- Угрозы или попытки суицида;
- Чрезмерная уступчивость, заискивание;
- Неумение общаться, налаживать отношения;
- Низкая самооценка;
- Плохая успеваемость.
Формы психологического насилия: отвержение, терроризирование, изоляция, эксплуатация, игнорирование потребностей.
Непременным условием для всестороннего развития ребенка является его общение со взрослым. Недостаток речевого общения ребенка со взрослыми (как следствие социальной депривации) существенно сказывается на его развитии. У детей, находящихся в условиях социальной депривации задерживается развитие всех психических процессов и не формируется речевая деятельность. Это препятствует развитию речемыслительной, познавательной деятельности, овладению знаниями.
Сексуальное насилие – вовлечение ребенка с его согласия или без такового в сексуальные действия со взрослыми.
Возможные признаки!
- Резкие изменения веса (потеря или прибавка);
- Замкнутость, стремление избегать любых физических контактов, страхи;
- Трудности в общении с ровесниками, избегание общения с ними, отсутствие друзей своего возраста или отказ от общения с прежними друзьями;
- Изменение ролевого поведения (берет на себя функции родителей в игре, в общении) либо регрессивное поведение (проявление форм поведения, характерных для более младшего возраста);
- Несвойственное возрасту сексуально окрашенное поведение;
- Беспричинные нервно-психические расстройства, депрессия, низкая самооценка;
- Падение самооценки;
- Суицидальные мысли, высказывания или попытки.
Для предупреждения насилия с ребенком должна вестись разъяснительная работа о вероятных посягательствах на его свободу со стороны разных окружающих. В семье должна быть атмосфера доверия, важно уметь выслушать своего ребенка. Опытный взрослый заметит, что психогенная тема проявляется в появлении запинок, покраснении лица, повышенном потоотделении, невротических реакциях (грызёт ногти, выщипывает волосы, суетлив, тревожен, подозрителен).
Пренебрежение нуждами ребенка – отсутствие элементарной заботы о ребенке (моральная жестокость), недобросовестное выполнение обязанностей по воспитанию ребенка, в результате чего появляется угроза его здоровью или развитию.
Возможные признаки!
- Ребенок одет не по сезону, не по размеру;
- Ребенок немытый, от него плохо пахнет;
- Ребенок ослаблен, голоден;
- Ограниченный рацион питания;
- Нарушение режима сна;
- Оставление детей надолго без присмотра;
- Травмы из-за недосмотра за ребенком;
- Нелеченые заболевания;
- Ребенка не забирают вовремя из детского сада, либо он не посещает его.
Любой вид жестокого обращения с детьми ведет к самым разнообразным последствиям, но их все объединяет одно - ущерб здоровью ребенка или опасность для его жизни.
«Куда можно обратиться за помощью…..»
Контактный номер телефона для пострадавших от домашнего насилия – общенациональная горячая линия
8 801 100 8 801
(время работы с 8.00 до 20.00, звонок со стационарного телефона бесплатный)
Круглосуточная кризисная линия Минского городского центра социальной помощи семье и детям:
8 017 247-32-32
«Телефон доверия» психологической службы
8 017 290 -44 -44